· O Método Fônico

Se podemos afirmar que todo ser humano nasce com os requisitos necessários para aprender a falar em um curto espaço de tempo, não podemos fazer a mesma afirmação quanto a aprender a escrever. A escrita é um produto cultural adquirido por meio da relação ensino-aprendizagem. Para aprender a escrever, a criança precisa viver em uma sociedade letrada ou ter acesso ao ensino do letramento. Se o meio não for apropriado, a criança terá domínio muito precário da língua escrita.

O processo fônico de alfabetização consiste no ensino da leitura partindo-se do som da letra para a sua representação gráfica; da sílaba para a palavra, e desta para a frase.
A eficácia do processo fônico de alfabetização pode ser comprovada por algumas das conclusões publicadas pelo National Reading Panel, nos Estados Unidos:
· A manipulação de fonemas é altamente eficaz sob as mais variadas condições de ensino.;
· A aplicação sistemática do método fônico produz benefícios para crianças com dificuldades em leitura;
· O desempenho dos alunos é pior em classes que usam menos o método fônico;
· Alunos que foram alfabetizados por meio do método fônico demonstram melhor capacidade para decodificar textos e ler em voz alta.

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